Семинар – практикум был посвящен инновационной форме работы социоигровой технологии квест-игра . 
Данная технология предполагает активную образовательную развивающую совместную деятельность детей, в ходе которой решается весь комплекс воспитательно-образовательных задач.
Квест (от англ. Quest - «поиск, предмет поисков, поиск приключений»)– это вид сюжета (литературного, компьютерного, игрового), в котором путешествие к намеченной цели проходит через преодоление ряда трудностей. Идея игры проста – команды, перемещаясь по точкам, выполняют различные задания. Дети сталкиваются с различными проблемами или персонажами, создающими проблемы, придумывают, как решить проблемы и в конце игры подходят к определенному результату.
 В практической части педагоги спроектировали и защитили свой квест.